うっかりミスは無くならない？   うっかりミスは減らせます（断言）   私が以前に取り上げた 『AIに負けない子どもを育てる』 の中では 「うっかりミスは気にしない方がよい」 という意味のことが書かれていました。   それでも、なんとか減らす方法はないのか。 あります。（断言） うっかりミスが瞬時に消える魔法のようなコ...

この『１０分で読める名作』で読書感想文シリーズでは、毎回さまざまな技を紹介しています。 今回取り上げる「玉虫厨子の物語」でも小さいコツを紹介します。 今までの読書感想文の書き方記事で紹介した方法をまとめます。 これまで紹介した読書感想文のコツ ①テーマを読み取り、設定する。 ②キーワードをならべる。 ③キーワードに沿っ...

この話は、主人公の勘違いが最後まで続いたまま話のオチがつくという落語のようなお話です。 物語の最初に要約が書かれています。   本文引用 これは、オランダのアムステルダムという町をおとずれた、一人のわかいドイツの職人が、とほうもなくきみょうな回り道をしながらも、思いちがいがもとで、真理をさとったという話であります。  ...

「小僧の神様」という作品は、難しく読もうと思えばいくらでも難しく読める作品です。 しかし、小学校６年生に大正時代のごちゃごちゃを理解してもらう必要はありません。 そこで、作品からは「どうやって小学生でも理解できるテーマを取り出せるか」が勝負になります。 それと同時に、今回は 学校では教えてくれない読書感想文がもっと書き...

第１章では何故、「論語」と「算盤」なのかということのはじまり、理由からその説明がなされています。 そして、世の中を渡っていくうえで肝心なこと、渋沢栄一(以下栄一と略)が信条としていることなどが具体的に書かれています。 若者が読んで実行すれば、なかなかいい人生が送れるであろうと思われます。 若者でなくとも、己を成長させよ...

『１０分で読める名作』の中にある物語を読んで、原稿用紙３枚の読書感想文例を書いていこうという企画です。 本日は『１０分で読める名作』３年生の「おきんの花かんざし」でやってみます。 今回紹介する書き方は、基本的な書き方です。    「おきんの花かんざし」あらすじ てんじん山の子ぎつねが、母ぎつねにせがんで、人間そっくりに...

あらすじを作ることを、要約とも言います。 小学生のみなさんに、何のコツも教えずに「要約しなさい」と言うと、たいていは、本文から適当に言葉や文を抜き出して、だらだらとつなげたようなつぎはぎ要約になってしまいます。 しかも、その方法だと物語の重要なポイントをのがしてしまうことが多く、失敗作になってしまいがちです。 この記事...

この本を読みたいと思ったのはYOUTUBEで中田敦彦さんが「論語と算盤」を紹介していたことがきっかけです。 紹介動画の中で、人の見方について触れていました。 人を見るときはまず、その人が何をしているかを見る。言動を見る。 次に、その人が何の為にそれを行っているかを見る。行動の目的を見る。 最後に、その人が何に最も喜びを...

本当は「算数が得意になる３つのコツ」みたいな題名で記事を書いた方がアクセス数的においしいのでしょうが、理由があってこんな題名になっています。 というのも、私の教室は「生徒の学力を根本から解決すること」を常に考えていますので、 生徒が間違えた問題を「分かりやすく説明して」 生徒が理解してくれたらそれでいい というではない...

こんにちは。上の娘です。 先日、高松市美術館の「身体とムービング」展に行ってきました。 「身体」と「ムービング」をテーマに、美術館のコレクションとゲストによる作品たちが展示されています。   この展覧会の一番の見どころは白髪一雄のアクションペインティングです。 https://www.instagram.com/p/C...

国語の鍛錬だけでなく、私の作成した国語教材はノートに書く場面が非常に多くあります。 それは、小学生の「書く力」を鍛えるためです。 小学生の「書く力」は弱まっている 教育関係の書籍を読んでいると、近年の小学生の「書く力」が全体的に弱まっているという意見をときどき目にします。 その理由の１つとして、塾でも学校でもプリント学...

おはようございます。 アールズのスタッフのRです。今後、時々登場いたしますので よろしくお願いいたします。      通塾されている生徒さん、塾長がよぉ言よる、  「お、何や！」  「●●さん、なんしょん？」  「お前、これどーいうこっちゃ！？」  等々、ないとは思いますけど、本気でビビッとらんですか？   あれは、塾...