勉強法

そろばん学習と脳科学 「そろばんを習うと頭がよくなる」そういうことは、皆様にとっては耳タコでしょうが、これをきちんと説明することに挑戦してみました。 最後までお付き合いいただければ幸いです。 そろばん学習が、単なる計算力の向上だけではなく、 記憶力や集中力、さらには学習能力全般にまで影響するとしたら、どうでしょう。 ...

教室では、「ことわざ・故事成語・四字熟語」を日常的に学習します。これについて、 「なぜ、ことわざなどを重視するのか、はっきりとした理由が知りたい」 と妻から質問がありました。 保護者の皆様の中にも、疑問に思っていた方がおられると思ったのでこの質問にお答えします。 現代の教育に合ったサイズ感 昔の寺子屋では往来物や場合...

私が考える「読み書きそろばん」教室の要件とは以下の通りです。 ①　素読を取り入れた国語指導を行う ②　そろばん指導を行う ③　昔の寺子屋風の教室スタイル ①　素読を取り入れた国語指導を行う 私は、国語指導において素読は必ず行わなければならない指導であると考えています。 これは、運動における基礎体力のようなものです。 ...

国語力と得点力は等しいものではありません。 このことをうまく説明できればいいなと思っていたら、 すでにありました。 にしむら先生のYouTube動画をご紹介いたします。 にしむら先生は、受験のプロです。 この先生の情報発信はとても有意義で、私も尊敬しています。 動画では、国語力と得点力の関係、得点力を上げるためのポイ...

一つ前の記事で公表している通り、私の教室での国語指導は 「素読」「読解」「漢字」「言語事項」「百人一首」 という５種類から成り立っています。 https://rs-shingakusha.com/blog/%e5%9b%bd%e8%aa%9e%e3%81%ae%e5%ad%a6%e7%bf%92%e9%81%8e%e7...

そろばんを練習するとき、私の教室では、 「ひじをつかないこと」 「左手もなるべく使うこと」 を一つの型として指導しています。 しかし、たまにですが、これがどうしてもできない生徒がいます。 できないだけならいいのですが、私が指摘すると 「だってこっちのほうがやりやすい」 と口ごたえする生徒もごくごくまれにいます。 虎...

お釈迦様が悟りを開くお話が『涅槃経（ねはんきょう）』(仏教の経典)の中にあります。 その中の「雪山偈（せっせんげ）」(経典の一部)と言われるくだりが以下です。 諸行無常〔しょぎょうはむじょうなり〕 是生滅法〔これしょうめつのほうなり〕 生滅滅已〔しょうめつめっしおわりて〕 寂滅為楽〔じゃくめつをらくとなす〕 雪山偈 ...

「ＡＩ読み」とは？ 私の過去の記事で紹介しております。  重要部分を改めて引用します。 P38より引用（色強調は引用者） 日本で育った日本人は、小学１、２年生で（読み障害がなければ）ほぼ全員が簡単な字の読み書きはできるようになります。（中略）むしろ心配すべきなのは、家庭環境や地域によって語彙量に相当の差があることです...

うっかりミスは無くならない？   うっかりミスは減らせます（断言）   私が以前に取り上げた 『AIに負けない子どもを育てる』 の中では 「うっかりミスは気にしない方がよい」 という意味のことが書かれていました。   それでも、なんとか減らす方法はないのか。 あります。（断言） うっかりミスが瞬時に消える魔法のようなコ...

以前に、『AIに負けない子どもを育てる』に関する記事を書きました。 私も長年国語指導をしてきた身として、とても勉強になりました。 で、 じゃあ、読解力を伸ばすにはどうすればいいんだよ   という疑問が当然出てまいります。前掲著の中でも、著者の新井博士は何ページにもわたって読解力を身に付けるポイントを列挙されておりま...

本当は「算数が得意になる３つのコツ」みたいな題名で記事を書いた方がアクセス数的においしいのでしょうが、理由があってこんな題名になっています。 というのも、私の教室は「生徒の学力を根本から解決すること」を常に考えていますので、 生徒が間違えた問題を「分かりやすく説明して」 生徒が理解してくれたらそれでいい というでは...

前回のこの記事では「２００字を基本単位にして」原稿用紙２枚の作文を作る方法を紹介しました。   https://rs-shingakusha.com/blog/%e5%8e%9f%e7%a8%bf%e7%94%a8%e7%b4%99%ef%bc%92%e6%9e%9a%e3%82%92%e6%9b%b8%e3%81%8...